Zum Inhalt springen
IfBQ-logo
Anmelden
Anmelden
Alle Verfahren Öffentliche Ergebnisse Weitere Unterstützung
Hilfe & Kontakt Mediathek
Alle Verfahren
Alle Verfahren
KERMIT
Ermittlung schulischer Kompetenzen
KERMIT-Online
Ermittlung schulischer Kompetenzen
Lernstand 11
Ermittlung der Lernausgangslage zu Beginn der Oberstufe
Übersicht Diagnoseverfahren
Orientierung und Qualitätscheck
SCHNABEL
Rechtschreibkompetenzen
LIFT
Basale Lesekompetenz
HAVASE
Sprachentwicklung
MSK-Online-Screening
Mathematische Basiskompetenzen
ÜKO
Überfachliche Kompetenzen
KEKS-Test
Kernkompetenzen
Vorstellung Viereinhalbjähriger
Informationen zur vorschulischen Kompetenzermittlung
Sprachförderung
Maßnahmen zur additiven Sprachförderung (§ 28a HmbSG)
Lernförderung
Maßnahmen zur additiven Lernförderung (§ 45 HmbSG)
Abschlussprüfungen
Ergebnisse ESA, MSA und Abitur
Allgemeine Informationen
Befragung, Beobachtung & Rückmeldung
Termine & Ablauf
Informationen zur Inspektion
Allgemeines
Informationen und Materialien
Evaluationsberatung
Schulinterne Evaluationsprojekte voranbringen
Befragungsportale
Erstellen von Online-Befragungen
Öffentliche Ergebnisse
Öffentliche Ergebnisse
Vorstellung Viereinhalbjähriger
Ergebnisse
Sprachförderung
Ergebnisse der additiven Sprachförderung (§ 28a HmbSG)
Lernförderung
Ergebnisse der additiven Lernförderung (§ 45 HmbSG)
Schulinspektion
Berichte für die Öffentlichkeit
Weitere Unterstützung
Weitere Unterstützung
Allgemeines
Informationen und Materialien
Datenkonferenzen
Aufbereitung und Diskussion von Daten
Material
Informationen und Beispiele
FEQ-Netzwerktreffen
Kollegialer Erfahrungsaustausch
Allgemeines
Informationen und Materialien
Fortbildungen
Termine
Hilfe & Kontakt
Mediathek
Suche
Start
Alle Verfahren
Lernstandserhebung
KERMIT
KERMIT 2
Zum Inhalt springen
KERMIT
KERMIT 2
KERMIT 3
KERMIT 5
KERMIT 7
KERMIT 8
KERMIT 9
Termine & Ablauf
Material & Downloads
Meine Ergebnisse
Häufige Fragen
Durchführung
Kontakt
Kontakt

KERMIT

KERMIT 2

Fächer und Kompetenzbereiche

  • Deutsch (Leseverstehen) - 70 Minuten
  • Mathematik (alle Leitideen) - 60 Minuten

Wer führt die KERMIT Erhebung durch?

KERMIT 2 wird durch die Klassen- oder Fachlehrkraft selbst durchgeführt.

Termine

Wie werden die Testhefte geliefert und abgeholt?

Die Testhefte und alle anderen Materialien werden vom IfBQ an die Schulen geliefert und nach dem Erhebungszeitraum abgeholt. Die Schulen müssen uns nicht mitteilen, wann sie testen oder mit der Erhebung fertig sind. Das IfBQ stellt vor Erhebungsbeginn ein Portal bereit, in das die Schulen eintragen können, wenn sie nicht innerhalb des Erhebungszeitraumes (wegen Klassenreise etc.) testen können. Wir veranlassen dann eine verspätete Abholung. Die Zugangsdaten zum Portal werden frühzeitig verschickt. 

Schulspezifische Vorbereitung

Schulleitungen bzw. KERMIT-Koordinator*innen können über den nachfolgenden Link bei Bedarf schulspezifische Informationen direkt an das KERMIT-Team übermitteln.

  • Wird außerhalb des vorgesehenen Testzeitfensters getestet und müssen die Testhefte daher später abgeholt werden?
  • Gibt es gegebenenfalls einen weiteren Schulstandort, der für die Lieferung und Abholung der Testhefte berücksichtigt werden muss?

Infos für durchführende Lehrkräfte

  • Es darf dieses Jahr ein Geodreieck verwendet werden.
  • Einen Link oder eine CD bekommen Sie von der Schule.
  • Es gibt keine eigenen Hefte für Schüler*innen mit einer LSE Diagnose (E-Heft).
  • Es gibt eigene Hefte für Schüler*innen mit Seh- oder Hörbeeinträchtigung.

Häufige Fragen

  • Alle Schüler*innen, die an allgemeinbildenden Schulen zielgleich unterrichtet werden. Dies gilt auch für Schüler*innen, die Lernförderung erhalten und zielgleich unterrichtet werden.
  • Zieldifferent unterrichtete Schüler*innen sind von der verpflichtenden Teilnahme befreit, dürfen aber mitschreiben. Die Entscheidung darüber trifft die Schule.
  • Schüler*innen mit Nachteilsausgleich in Klassenarbeiten erhalten diesen auch bei KERMIT 2.
  • Schüler*innen, die am Erhebungstag nicht anwesend waren, können (müssen aber nicht) innerhalb des Erhebungszeitraumes nachschreiben.
  • Jede*r Schüler*in erhält ein personalisiertes Heft mit dem individuellen KERMIT-Code.

Insgesamt sind pro Fach ca. 60 - 70 Minuten Bearbeitungszeit vorgesehen. Jedes Fach ist in drei gleich lange Aufgabenblöcke aufgeteilt, sodass die Lehrkräfte größere Pausen zwischen den Aufgabenblöcken einlegen können.

Genaue Informationen zum aktuellen Schuljahr entnehmen Sie der Durchführungsanleitung.

Mit Beispielheften können Sie den Schüler*innen …

  • die unterschiedlichen Aufgabenformate von KERMIT näherbringen.
  • zeigen, wie sie Aufgaben beantworten und ggf. auch wieder korrigieren können.
  • erklären, dass auch schwierige Aufgaben im Testheft sind, die nur von wenigen Schüler*innen gelöst werden können. Es ist daher normal, dass nicht alle Aufgaben gelöst werden können.

Die Beispielaufgaben eignen sich nicht für die inhaltliche Vorbereitung auf KERMIT.

Kontaktpersonen

Franziska Thonke
Kontaktperson KERMIT 2, 3, 5, 7, 8, 9; Testbereich Deutsch
franziska.thonke@ifbq.hamburg.de
Dr. Frank Musekamp
Kontaktperson für KERMIT 2, 3, 5, 8, 9; Testbereich Mathematik
frank.musekmap@ifbq.hamburg.de

Termine & Ablauf

Zeitplan für alle KERMIT-Verfahren
Mehr erfahren

Material & Downloads

Informationen zur Vorbereitung
Mehr erfahren

Meine Ergebnisse

Verfügbare Berichte abrufen
Mehr erfahren

Freie und Hansestadt Hamburg
Behörde für Schule und Berufsbildung
Institut für Bildungsmonitoring und
Qualitätsentwicklung

Beltgens Garten 25
20537 Hamburg

+49 (0)40 428 851 310
verwaltung@ifbq.hamburg.de

ifbq.hamburg.de

Hilfe & Kontakt
Ansprechpersonen FAQs zum lfBQ-Portal Glossar Über das IfBQ-Portal
© IfBQ 2026 Impressum Datenschutz Barrierefreiheit Cookies
Leichte Sprache
nach oben